
Motivasi belajar ada dalam diri siswa. Dalam kerangka pendidikan formal, motivasi belajar tersebut adal dalam jaringan rekayasa pedagogis guru. Dengan tindakan pembuatan persiapan mengajar, pelaksanaan belajar-mengajar, maka guru menguatkan motivasi belajar. Sebaliknya jika dilihat dari segi emansipasi kemandirian siswa, motivasi belajar semakin meningkat pada tercapainya hasil belajar. Motivasi belajar merupakan […]